第13講座 現在進行形

<はじめる前に!読んでね>
毎度ですが、、、
Takagi(高木)の無料で使える英語の文法授業(基礎から応用)は、中学生の英語文法を中心としています。
書く英語がメインです。
高校で学ぶ文法は中学校で習う文法のどちらかと言うと枝葉の部分になります。
つまり、中学生の英語はそれほど重要で奥が深いということです。
しっかりと、理屈を身に着け「カチッとした、かたい英語」を身につけよう!
表現にこったり、クールな言い回しから、いったん離れましょう。
英語はルールが大切!ですぞ。
<進行形>とは!?

進行形とは何か?ある““動作””が「続いている」状態のことを言う!
その動作が今でも続いている場合は「現在進行形」、過去のある時点まで続いていた場合は「過去進行形」になる。

分かったかな?これだけでは分からないですね〜・・・では、形から解説しよう。
中1で履修するのは現在進行形です。
では、、、現在 進行形

【ここがPOINT】現在進行形の形は、、、
be動詞 + 動詞の原形 ing
⇒ この形を現在進行形という!
(be動詞は am , is , are)
「be + 動詞の原形 ing」
…訳し方は「〜しています。」「〜しているところです。」

例 1
| I play tennis . | 私はテニスをする。 |
| I am playing tennis . | 私はテニスをしています。 |
賢い人には何か違和感があるはずだ。
何か?そうそう、英文1文の中には原則として「動詞は1つ」と習っているはずだ。
上の文はplay一つだが、下の英文には動詞らしきものが2つある、それはam と playingだ。
下のI am playing tennis .の動詞はamというbe動詞だぁぁ。ではplayingは何?
動詞の原形(動詞に何もついていない状態)にingを付けた形を“現在分詞”というのだ。

覚えて!チョー重要だ!
つまり、現在進行形は
be動詞+ 現在分詞(動詞の原形ing)⇒と言う形で使うんだ!

このかたまりを動詞群という、覚えなアカン!
ということは、現在進行形の英語は何動詞の英語かな?
そうだね、、、be動詞の英語で、This is a pen .と同じだね。簡単です。
例 2
三人称単数現在だと・・・
| Tom plays tennis . | トムはテニスをする。 |
| Does Tom play tennis ? | トムはテニスをしますか。 |
| Yes , he does ./No , he doesn’t . | はい、します。/いいえ、しません。 |
| Tom doesn’t play tennis . | トムはテニスをしません。 |
現在進行形の場合は・・・be動詞の英語なので、
| Tom is playing tennis . | トムはテニスをしています。 |
| Is Tom playing tennis ? | トムはテニスをしていますか? |
| Yes , he is ./ No , he isn’t . | はい、しています。/いいえ、していません。 |
| Tom is not playing tennis . | トムはテニスをしていません。 |

本当に理解したかな?
次の英語は間違っている。
He is knowing Tom .
She is having a brother .
I am living in America .なぜか?
“知ってる”、“持っている”という動作をやってごらん・・・
できましたか?“住んでいる”という動作は?・・・できないね!!ここが重要だぁぁぁぁ!
簡単だね?では次に、おおおおお賢い人は何をやるか気づきましたね!
そうです。“ing”の付け方を学ぼう!!
現在 進行形 ingの付け方
<現在分詞の作り方>

(1) 動詞の原形にそのまま ing
play → playing, sing → singing walking, sleeping, など
(2) 発音しない e で終わる語(黙字)は e を取って+ing
make → making use → using
leave → leaving writing , taking , coming・・・・・・・など
(3) 短母音+子音で終わる語は最後の子音を重ねてからing
run → running swim →swimming sitting , putting , stopping , dropping など
※短母音とは短く発音する「a i u e o」のことです。
(4) -ie で終わる語はieをyにかえてingをつける
die → dying , lie → dying tie → tying

<ここから先は学校では詳しく教えてくれません。大学受験をする生徒用だぁぁぁ!>
(5) c で終わる語は k を加えてから ing
picnic → picnicking, panic(うろたえさせる) → panicking
mimic(まねる、まねしてばかにする) → mimicking
以上で現在分詞を作ることができますが、間違いやすい例をいくつか挙げておきましょう。

○ rain, read は二重母音、長母音なので、そのまま ing
raining , reading など
○ look, cook, book のように、短母音ではあるが、「oo」 のつづりの時は、原形にそのままing を付ける。
looking , cooking , booking , hooking など
○enjoy, play はそのまま ing
enjoying , playing
※ y は子音ではなく、-oy「オイ」, -ay「アイ」 で二重母音として発音する。
○ 2音節以上の単語では、後ろの母音にアクセントがある時だけ子音を重ねて ing を付ける
begin→ beginning , omit→ omitting , refer → referring
※ visit, limit は短母音+子音字で終わるが、前にアクセントがあるので、そのまま ing
「 t」 を重ねない! visit → visiting, limit → limiting
○ listen はそのまま ing
短母音+子音のように見えるが、実はe 発音せずに、[ lisn ] なので、子音+子音 で終わっているから listeningです。
○see, dye は最後の e も発音していると考えて、そのままingを付ける
see → seeing, dye(染める、着色する) → dyeing になる。


チャカチャカちゃーーん、
では、練習、練習、楽しい演習
ツイッター、フェイスブック、ライン・・・etcで、拡散していただけると嬉しいです。
いつも最後までお読みいただき有難うございます。






